NULL
Materi buku ini disajikan tidak secara informatif semata-mata. Akan tetapi sebagai upaya mengantarkan siswa memperoleh pemahaman yang mendalam akan konsep-konsep tertentu, disajikan pula berbagai eksperimen untuk dilaksanakan.
Buku ini memuat kumpulan tulisan berupa refleksi pemikiran Husni Rahim yang sepanjang kariernya tak lepas dari dunia pendidikan Islam.
NULL
NULL
NULL
Buku ini disusun untuk melengkapi siswa dengan pemahaman konsep dasar dan keterampilan menyelesaikan soal-soal hitungan. Buku ini terdiri atas 3 jilid dan disusun sesuai dengan KTSP 2006. Data-data dan hasil hitumgam soal-soal diusahakan sesuai dengan konsep bilangan penting yang dibahas dalam bab 1 jilid 1.
Pola penyajian buku ini, sebagaimana dituntut oleh kurikulum baru 1994, menekankan pendekatan komunikasi dan ketrampilan proses. Salah satu cirinya adalah dominannya peranan gambar yang menuntut para peserta didik secara terus menerus mengamati, menalar, dan menyimpilkan sendiri konsep-konsep yang ada.
NULL
NULL